阿斯伯格综合症和自闭症在多个方面存在区别，主要体包括语言发展、认知能力、兴趣爱好等。
1、语言发展：自闭症患者往往存在明显的语言发展迟缓，很多患者在幼儿期语言表达能力明显落后于同龄人，部分患者甚至在语言表达和理解上都存在严重障碍，无法进行正常对话交流。而阿斯伯格综合症患者语言发展通常没有明显迟缓，在早期可能就具备正常甚至良好的语言表达能力，词汇量丰富，语法运用也较为准确，能够清晰地表达自己的想法，但在语言的社交运用方面存在问题。
2、认知能力：自闭症患者在认知发展上可能存在全面的迟缓，包括注意力、记忆力、思维能力等方面。一些自闭症患者可能在某些特定领域存在特殊才能，如对数字、音乐有超常记忆或感知能力，但总体认知水平相对较低。阿斯伯格综合症患者通常具有正常甚至较高的智商，他们在某些学术领域可能表现出较强的学习能力，但在社交认知和情感理解方面存在明显缺陷。
3、兴趣爱好：自闭症患者兴趣狭窄，常专注于一些重复性、刻板的活动或事物，如反复旋转物品、排列玩具等，对新事物的接受度较低，行为模式较为固定。阿斯伯格综合症患者同样兴趣爱好单一且强烈，但他们的兴趣往往集中在特定的知识领域，如对火车时刻表、历史事件、某个动漫角色等有深入而执着的研究，会花费大量时间和精力收集相关信息，且热衷于与他人谈论自己感兴趣的话题，不太在意对方是否感兴趣。
若怀疑存在阿斯伯格综合症或自闭症相关问题，应及时寻求专业医生的评估和诊断。家长或监护人要详细记录患者的日常行为表现，包括语言、社交、兴趣爱好等方面的特点及变化情况，为医生诊断提供全面信息。同时，给予患者充分的理解、支持和包容，帮助他们更好地适应社会生活，提升生活质量。
