轻度自闭症主要有社交障碍、语言发展迟缓、重复刻板行为、兴趣狭窄等表现症状。自闭症是一种广泛性发育障碍，通常在儿童早期出现，会对个体的社交互动、沟通能力、兴趣和行为模式产生显著影响。
1、社交障碍：在社交场合中表现较为被动，对他人的存在缺乏关注，很少主动与他人进行眼神交流，例如在集体活动中，通常是独自玩耍，不理会其他孩子。对社交互动的兴趣较低，不擅长主动发起或维持对话，在与他人交往时，可能不理解一些基本的社交规则，如轮流说话、分享玩具等，难以建立和维持正常的人际关系。
2、语言发展迟缓：此类患者语言表达和理解能力可能落后于同龄人。可能说话较晚，或者在语言表达上存在一些问题，如词汇量有限、语句简单、表达不够清晰准确。在语言理解方面，可能对一些抽象概念、隐喻或幽默的理解存在困难，不能很好地理解他人话语中的深层含义，在对话中有时会出现答非所问的情况。
3、重复刻板行为：轻度自闭症患者会经常出现一些重复性的动作，如拍手、摇晃身体、旋转物品等，这些行为通常是无目的的，且会在不同场合频繁出现。还可能对某些特定的物品或活动表现出过度的专注和强烈的偏好，如只喜欢玩某一种玩具、反复观看同一部动画片等，很难被其他事物所吸引或干扰。
4、兴趣狭窄：患者还可能对周围的事物兴趣范围较为狭窄，其只专注于少数特定的事物或领域，如只对数字、字母、某种交通工具等感兴趣，而对其他常见的儿童活动或兴趣爱好缺乏兴趣。这种狭窄的兴趣表现得较为极端，可能会花费大量时间和精力在这些特定的事物上，对其他方面的信息则关注度较低。
对于有轻度自闭症表现的个体，建议尽早进行专业的评估和干预。干预方法包括行为疗法、语言训练、社交技能训练等。同时，营造一个支持性的环境也非常重要，例如提供结构化的生活和学习环境，帮助其建立规律的生活习惯。在必要时，可在医生指导下使用药物辅助治疗，如利培酮，可用于改善自闭症患者的一些行为问题和情绪症状。但药物治疗需谨慎，应结合个体情况综合考虑。
