多动症通常是指注意缺陷多动障碍。对于症状较轻、发现及时且积极配合治疗的患者，通常治疗半年至两年，症状可得到明显改善；而对于症状严重、发现较晚、治疗依从性差的患者，治疗周期可能长达三至五年甚至更久，部分患者症状可能会持续至成年。
- 症状较轻、发现及时且积极配合治疗的缺陷多动障碍患者治疗时间相对较短。在治疗过程中，通过系统的行为矫正训练，可以帮助患者建立良好的行为模式，改善注意力不集中、多动和冲动等症状。家长和教师需密切配合，制定明确的行为规则和奖惩机制，引导患者逐步学会自我控制。患者通常还需使用盐酸哌甲酯控释片、托莫西汀等药物，严格遵医嘱按时按量服用，以调节大脑神经递质水平，提升注意力，减少多动行为。一般在规范治疗半年左右，患者症状会有初步改善，持续治疗两年左右，多数患者可实现症状明显缓解，学习和生活功能基本恢复正常。
- 然而，症状严重、发现较晚、治疗依从性差的患者治疗难度较大，时间也会更长。由于病情较重，大脑神经功能紊乱更为严重，仅靠单一治疗方法往往效果不佳，需要综合运用药物治疗、心理治疗、教育干预等多种手段。除上述提到的药物外，针对共患的情绪问题，可遵医嘱使用舍曲林、氟伏沙明等抗抑郁药物。此外，虽然认知行为疗法有助于患者认识和调整自身的思维及行为模式，但因发现较晚，不良行为模式和习惯已长期形成，纠正起来较为困难。同时，患者治疗依从性差，不能按时服药、参与治疗训练，使得治疗进程缓慢。这类患者可能需要三至五年的时间，症状才会有所好转，部分患者成年后仍可能残留一些症状，对生活和工作产生一定影响。
日常建议为患者创造安静、有序的生活和学习环境，减少干扰因素。家长和教师要给予患者充分的理解、耐心和鼓励，定期带患者复诊，根据病情变化及时调整治疗方案。鼓励患者参加适量的体育活动，如跑步、游泳等，有助于释放过剩精力，提高注意力。
